拔节和笑娟我就喜欢当个班主任

2023/1/26 来源:不详

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年我初登讲台,到如今14年过去了,曾有的稚嫩,如今的成熟,这是年龄给予我的奖赏,岁月奖励我的勋章,回首往事,从未后悔成为老师,从未厌倦做班主任。

当然,这一路跌跌撞撞,也曾停滞不前,更有着坐井观天的闭塞,做老师,好像也够努力,做班主任,抠抓贴就行了,但是总觉得教育不应该是这个样子,我们的孩子眼中该有星辰大海,脚下才有康庄大道。

直到我加入秦守洁河南省名班主任工作室,加入王明玉河南省名班主任工作室,参加河南教师成长书院,参加南阳市基本功大赛、河南省最具成长力教师评选,我仿若《庄子秋水》中的河伯,从曾有的欣然自喜,转化成望洋兴叹的佩服,每个人都在以自己的状态成长着、发展着、幸福着。

你当像鸟飞往你的山

你可以用很多说法来称呼这个全新的自我:转变,蜕变,虚伪,背叛。而我称之为:教育。——塔拉·韦斯特弗

于我而言,曾有的闭塞的生活就像一座山,它挡着了我放眼看世界的视野;曾有的一地鸡毛的生活阻碍了我成长的道路,它让我只看得见艰难,看不到突破之后的幸福。而我,打开视野、提升格局,山便不再是阻碍,而是助力你成长的垫脚石。你终将看得见朗朗乾坤,看得见清风霁月,也看得见你每一个平凡的孩子。你将像鸟儿飞向你的山,那是理想是美好。

于我而言,每天的写字就是一个见自我、见众生、见天地的过程,是我一个朝圣的过程,我终将遇见我自己,无论我是什么样子,我都能抱抱自己,给自己力量,因为我终将像鸟飞向我的山。这个过程辛苦而孤独,有人鼓励而扶持,或是不解而厌弃。我在这个过程中,学会了不被情绪裹挟,懂得才是最大的慈悲,如果不能,那就保持沉默。

做班主任,我不再牢骚畏难,不再粗犷管理,师爱在前,看得见每个学生;专业在后,帮助更多孩子。我生成“衡星班”的文化品牌,每周给孩子们写一封信,给班内优秀同学做传,激扬先进、鼓励后进,我以自己永不停歇的成长姿态去唤醒我并不足够自律的孩子们,激发出他们内心深处的驱动力,为自己而战、为自己代言,我的班级经常突破开学时的不尽如人意,到高考时的突破自我挑战极限,我们师生都发挥出了自己最美的样子。

我跟家长们精诚合作,以我的诚挚与专业,与他们及时沟通。进行家访,让他们信任我,转而形成合力,帮助孩子们调整到最佳状态,一切为了孩子的发展,我们心往一处使、劲往一处用,最终形成我的“衡星班”强大的凝聚力。

过三关,更专业

于漪老师曾在文章中回忆她过了三关:第一关怕烦,第二关怕难,第三关偏爱。

每一个老师不都得过这三关,才能成为一名真正成熟的老师、一名合格的班主任。调整心态不怕烦,理性管理去除难,师爱之德不分人。教育过程中的小事、凡事、琐事、难事因为你的用心与智慧,便摆脱了繁琐的困境。通过学习通过实践,我能够把精力用在班级文化建设上,“衡星班”便由此而来。学张衡精神,文理兼修,从容淡静,班魂在教育中生成。

拥有自己的教育理念,发现自己学生的特质,“因材施教,因人而异”是一种教育智慧,更是一种教育慈悲。去烦,才能懂得教育的真谛,热爱是做好一切事情的前提,因为热爱,没有烦躁,更能理性耐心。去难,教育之路总有荆棘相伴,有难题,想办法,可以是书中的启示,也可以是自己的思索,化难为易,化繁为简,解决难题便是促进你成长的动力。

班主任专业的成长,一定是一路行走一路反思,看花开遍野,得教育幸福。

左手读右手写,助力成长不可缺

渴望优秀,期待独立,寻求创新,这些都需要阅读来打底,它让你的精神明亮、腹内诗书、大脑智慧。因为最伟大的思想都藏在那些最伟大的书籍里。我的阅读史也是我的个人成长史,以前的阅读仅凭兴趣,只是看自己喜欢的。现在的我,明白书海浩瀚,难以穷尽,你要阅读那些能够助力你成长的书目。于是,我开启了更专业的读书之路:教育学、心理学、哲学相关的书籍让我更能了解人、了解学生、了解自己;班主任成长的书籍,让我能够更从容地面对管理问题;语文专业成长的书目,让我能够因为课程获得学生的尊重与喜爱。

阅读是一个汲取的过程,获取思想、吸收能量、从容对话、智慧闪现。我自己读,也带着我的学生读,我们共读一本书,我们建设书香班级,我们编写手抄报,把阅读的成果展示出来。我们在要成绩的前提下,更注重植入内心的正直和善良,因为我要培养的是“人中人”,有人性、有情谊、有真实有坦荡。

左手读右手写,读是输入写是输出。我热爱写作,每周一篇,坚持了五年,每天一篇,坚持了两年,以后会一直坚持下去。我的写作从开始的随性自由,到现在的理性提升,反哺教育,亦是一种成长。我把我的教育思考记录下来,我把“衡星班”的故事记录下来,我给我的孩子们写信,心与心的沟通,通过文字更有力度。

朱永新老师说了“写作,是真正思考的开始”,所以我坚持日更,就是让自己形成一种思考的状态,在文字流淌的过程中,及时反思及时调整,班主任的管理工作在这一过程中越来越走心越来越有心越来越齐心。今年,我的“衡星班”被评为“绩优之星班集体”,我也被评为“绩优之星班主任”、“管理之星班主任”、“南阳市优秀班主任。我的文章发于《黑龙江教育》,《课堂内外》、《南都晨报》,亦是一种鼓励。

我就喜欢当个班主任,做一路成长的班主任,做能够给自己赋能给学生赋能的班主任。前路漫漫,成长是人生最好的姿态。坚持走在“专阅读、专写作、专交往”的路上,一路行走一路感知,一路看花开两侧,一起行走,便不孤独;一起切磋,成长变快,一起激励,便不懈怠。

和笑娟,女,南阳市第五完全学校高中部语文教师,班主任。爱好写作,曾在《黑龙江教育》,《课堂内外》、《南都晨报》等媒体网站发表作品数十篇。

来源:和笑娟卧龙教育在线

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