朝花宝宝争当劳动小达人,这样的ldqu

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五一小长假结束了，我们又回到日常忙碌的学习和工作中。这个“五一”，朝花宝宝是如何度过的呢？一起来看看吧！

为了让小朋友们对“五一劳动节”有更加深刻的认识，激发他们热爱劳动的情感，感受劳动人民的辛苦，懂得珍惜劳动成果，朝花幼儿园丽湾园小一班开展了“劳动小达人”的主题教育活动。通过一系列丰富多彩的活动，引导孩子们从身边做起，从小事做起，感悟劳动的快乐和意义，养成热爱劳动的好习惯。同时发挥家庭教育的力量，实现家园共育。

劳动节的由来

老师首先抛出若干问题，引导孩子们思考，小朋友们积极举手回答。老师：平时辛苦为我们劳动的人都有谁呀？多多：有警察叔叔，警察叔叔帮我们抓坏人，让我们更安全！老师：你们知道马路边为什么没有人们随手扔的垃圾了吗？是谁打扫的？依桐：是打扫马路的叔叔阿姨把地上的垃圾都收走了！老师：现在疫情很严重，医院里的医护人员他们辛不辛苦？佳佳：他们非常辛苦，每天都在楼下组织我们做核酸，天气很热，他们穿得很多。老师：要是没有这些为我们服务的人，我们的生活怎么样呢？智搏：我们就会生病的。一一：没有扫马路的叔叔阿姨，马上路就都是垃圾了。

雨澄：没有警察叔叔的话，就没有人保护我们了。

随后，老师通过精心准备的图文和视频课件，为孩子们详细讲解“五一”劳动节的由来，并向劳动者们致敬。小朋友们懂得，正是千千万万的劳动者在平凡的岗位上默默奉献，我们的祖国才会繁荣昌盛。

小小值日生

幼儿园的值日生工作是幼儿在园为集体服务的一种形式，是劳动教育的一个重要组成部分。小朋友们纷纷化身小小值日生，为班级的干净整洁贡献自己的力量，体验劳动的快乐，树立爱劳动的意识。

小朋友们玩完玩具后要收拾好，养成良好的生活习惯。

看，我们有这么多有趣的绘本，我要把它们全部摆放整齐。

我帮小伙伴整理衣袖，我们都是好朋友，要互相帮助哟！

要记得定期给花花草草浇水哦，植物们喝饱了才能长得更茂盛！

小朋友们在桌子上画画、做手工、吃饭，用完后桌子就会变脏，我来帮忙擦桌子。

每天上课前我们都会把小椅子放到固定的位置，搬椅子的时候要轻拿轻放。

我是生活小能手，地面被我打扫得是不是很干净？我要做一些力所能及的事情。

帮爸爸妈妈做家务

“五一”小长假期间，小朋友们主动劳动，为爸爸妈妈分担家务。别看宝贝年纪小，干起活来有一手：择菜、洗碗、扫地、叠衣服……干得有模有样。孩子们体会到了爸爸妈妈平日的辛苦，用实际行动好好孝顺家人，为家长分忧。

安安：我可以帮妈妈扫地、拖地和擦桌子。

海启：我会和爸爸抢着刷碗做家务，我喜欢劳动，劳动使我很快乐！依桐：我会帮妈妈择韭菜，我还会帮家人扫地、拖地呢！骐骐：我很用力地帮妈妈拖地、扫地，我打扫得可干净了！悦悦：我也帮妈妈扫地、拖地，我可什么都会！

手工制作“劳动者勋章”

为了让劳动节更有意义，孩子们利用彩纸、胶棒和画笔，为身边的劳动者（爸爸妈妈、爷爷奶奶等）制作“最美劳动者勋章”，表达自己的敬意和感激之情。

暖宝：我和妈妈一起做的勋章，做了两个，一个大的一个小的，大的送给爷爷，爷爷是我们家劳模，是我认为最辛苦的人；小的送给我自己，因为我帮妈妈做家务啦！心妤：这是我自己做的小勋章，我想把勋章送给爸爸妈妈一人一个，我最喜欢恐龙，爸爸妈妈总会给我买我喜欢的玩具，我很爱我的爸爸妈妈。麦穗：我做了一个勋章送给我自己，我长大了，我要帮家人做很多的家务，爸爸妈妈奶奶辛苦啦！果果：我把勋章送给了我的奶奶，奶奶每天照顾我和妹妹，现在也要照顾妈妈，非常辛苦，奶奶我爱您！

依桐：小勋章好可爱，我帮妈妈扫地拖地做家务了，那就把小勋章送给我自己吧！

自己的事情自己做

经过锻炼，小班宝贝们的生活自理能力得到了很大提高，会自己洗手、脱衣服、吃饭……为可爱的朝花宝宝点个赞！

多多：我的能力很强，我会自己穿裤子、穿袜子，我还能帮妈妈包饺子呢！依桐：我会自己收拾衣服、自己穿鞋子、自己穿袜子！骐骐：我会自己收拾自己玩的玩具，我玩的玩具我要自己收，奶奶年纪大了，我要学会心疼奶奶。

海启：我会自己吃饭，而且我吃得很干净，碗很干净，桌面也很干净，吃完我自己洗碗，我厉害吧！

家长代表感言

姜昱安妈妈：“五一”活动让孩子深深地体会到了大人们的辛苦劳动，知道做每件事都是不容易的，懂得尊重家人的劳动成果，深刻地感受到劳动节的意义，也体验到劳动的快乐。家园共育能够帮助孩子学习更多的技能，孩子在家有时因为老人的溺爱、父母工作忙没足够时间指导，所以劳动意识较低，通过园所开展的劳动节活动，孩子做家务的积极性变高了，变得热爱劳动，也学到了更多生活技巧，获得更加全面的发展。

教师代表点评

朝花丽湾园教师贾文倩：在本次主题活动中，幼儿收获快乐与成功，教师也从中获得成就感。活动以幼儿为主体，让幼儿了解各行各业工作者对社会的贡献，激发幼儿爱劳动的强烈意识。更重要的是让幼儿了解“五一劳动节”的真正含义，感受到辛勤劳动者的光荣，激发幼儿对劳动者的爱戴之情！

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